Experiencias Ucab

¿Identificas cada corriente?

Luego de ver cinco (5) videos, que nos reflejan diferentes ambientes donde se desarrolla una clase tuvimos el deber de clasificar que tipo de corriente pedagogica se estaba llevando acabo y a que grado pertenecia e grupo del video; a continuacion les colocare mi apreciacion sobre cada uno de los videos para que luego ustedes mismo puedan realizar su analisis.


Video #1: nos presenta un grupo de niños de la Etapa de Preescolar, sentados de forma grupal y realizando una actividad con el fin de reconocer cuáles son los colores primarios y que colores nos pueden dar si se combinan. En cuanto al espacio será bueno rescatar que no es el más adecuado ya que carece de espacio, luz y ventilación. La corriente pedagógica relacionada con las actuaciones presentes dentro de este video es; constructivista especialmente por la actitud de la docente del aula quien no solo acompaña a los niños en su proceso de aprendizaje si no que además refuerza de forma positiva.


Video # 2: nos presenta un grupo de niños que están realizando ejercicios de suma correspondientes con el área de matemáticas el salón de clase se encontraba en forma desordenada, algunos de los alumnos se encontraban de pie alrededor de todo el salón, así que se deduce que el espacio no es el mas adecuado para impartir clases y debo hacer una acotación, en este salón sólo se cuenta con pupitres para niños diestros obviando las necesidades claves de la población. La corriente pedagógica relacionada con las actuaciones presentes dentro de este video es la conductual.


Video #3: nos presenta a un salón de clases con niños realizando diferentes actividades, unos están aprendiendo a leer con un libro que habla sobre la historia de Venezuela, realizando una lectura silábica que desvía el objetivo principal como lo es comprender lo que se lee; el resto del grupo esta disperso pero realizando operaciones concretas, tales como; colorear, ejercicios de matemáticas, copias desde la pizarra, etc. Cuentan con una docente poco observadora y un tato cerrada quien por cada corrección que realiza coloca una nota para los representantes del niño, evitando de una u otra forma el contacto directo con los quienes pueden acompañarla en su rol como docente. La corriente pedagógica relacionada con las actuaciones presentes dentro de este video es la conductual, debido a que la maestra corrige la pronunciación del alumno en un tono fuerte y a pesar de que ella trate de imponerse igual hay desorden en el salón.


Video #4: nos presenta a un grupo de etapa preescolar que desarrolla sus actividades en un lugar muy parecido al del video # 1; la actividad dirigida por la docente es sobre la alimentación, los niñ@s recortarán las figuras (referentes a los alimentos) de su preferencia, existe demasiada contaminación sónica y aparte de ello los niños están por todo el salón, vale la pena resaltar que uno de los niños tiene un teléfono entre sus manitas y lo muestra diciendo que es un celular por lo que deduce que tienen nociones básicas de la tecnología mas no la conocen a fondo como para explotar las potencialidades de la misma. La corriente pedagógica relacionada con las actuaciones presentes dentro de este video es la conductual.


Video #5: nos presenta a un salón de clases aparentemente de segunda etapa de educación básica; quienes permanecen pegados a la pared, sentados uno al lado del otro, debido al poco espacio del salón, desarrollan una actividad que copian desde la pizarra, ahora bien es importante comentar que la actitud de la profesora es poco amigable aislando a los niños que no se comporten de forma adecuada y mandándolos a realizar planas para “corregir su conducta”. La corriente pedagógica relacionada con las actuaciones presentes dentro de este video es la conductual.


A continuacion te presentare los cinco videos para que tu mismo los identifiques y veas si estamos de acuerdo o no.

espero que los difrutes y sean de tu gran utilidad par cuando apliques tu carrera sea cual sea y sepas que necesitas de un espacio digno y de agrado visual para que el trabajo sea mas optimo y organizado.

chao nos vemos en una proxima oportunidad...
Carlucha