Experiencias Ucab

¿Identificas cada corriente?

Luego de ver cinco (5) videos, que nos reflejan diferentes ambientes donde se desarrolla una clase tuvimos el deber de clasificar que tipo de corriente pedagogica se estaba llevando acabo y a que grado pertenecia e grupo del video; a continuacion les colocare mi apreciacion sobre cada uno de los videos para que luego ustedes mismo puedan realizar su analisis.


Video #1: nos presenta un grupo de niños de la Etapa de Preescolar, sentados de forma grupal y realizando una actividad con el fin de reconocer cuáles son los colores primarios y que colores nos pueden dar si se combinan. En cuanto al espacio será bueno rescatar que no es el más adecuado ya que carece de espacio, luz y ventilación. La corriente pedagógica relacionada con las actuaciones presentes dentro de este video es; constructivista especialmente por la actitud de la docente del aula quien no solo acompaña a los niños en su proceso de aprendizaje si no que además refuerza de forma positiva.


Video # 2: nos presenta un grupo de niños que están realizando ejercicios de suma correspondientes con el área de matemáticas el salón de clase se encontraba en forma desordenada, algunos de los alumnos se encontraban de pie alrededor de todo el salón, así que se deduce que el espacio no es el mas adecuado para impartir clases y debo hacer una acotación, en este salón sólo se cuenta con pupitres para niños diestros obviando las necesidades claves de la población. La corriente pedagógica relacionada con las actuaciones presentes dentro de este video es la conductual.


Video #3: nos presenta a un salón de clases con niños realizando diferentes actividades, unos están aprendiendo a leer con un libro que habla sobre la historia de Venezuela, realizando una lectura silábica que desvía el objetivo principal como lo es comprender lo que se lee; el resto del grupo esta disperso pero realizando operaciones concretas, tales como; colorear, ejercicios de matemáticas, copias desde la pizarra, etc. Cuentan con una docente poco observadora y un tato cerrada quien por cada corrección que realiza coloca una nota para los representantes del niño, evitando de una u otra forma el contacto directo con los quienes pueden acompañarla en su rol como docente. La corriente pedagógica relacionada con las actuaciones presentes dentro de este video es la conductual, debido a que la maestra corrige la pronunciación del alumno en un tono fuerte y a pesar de que ella trate de imponerse igual hay desorden en el salón.


Video #4: nos presenta a un grupo de etapa preescolar que desarrolla sus actividades en un lugar muy parecido al del video # 1; la actividad dirigida por la docente es sobre la alimentación, los niñ@s recortarán las figuras (referentes a los alimentos) de su preferencia, existe demasiada contaminación sónica y aparte de ello los niños están por todo el salón, vale la pena resaltar que uno de los niños tiene un teléfono entre sus manitas y lo muestra diciendo que es un celular por lo que deduce que tienen nociones básicas de la tecnología mas no la conocen a fondo como para explotar las potencialidades de la misma. La corriente pedagógica relacionada con las actuaciones presentes dentro de este video es la conductual.


Video #5: nos presenta a un salón de clases aparentemente de segunda etapa de educación básica; quienes permanecen pegados a la pared, sentados uno al lado del otro, debido al poco espacio del salón, desarrollan una actividad que copian desde la pizarra, ahora bien es importante comentar que la actitud de la profesora es poco amigable aislando a los niños que no se comporten de forma adecuada y mandándolos a realizar planas para “corregir su conducta”. La corriente pedagógica relacionada con las actuaciones presentes dentro de este video es la conductual.


A continuacion te presentare los cinco videos para que tu mismo los identifiques y veas si estamos de acuerdo o no.

espero que los difrutes y sean de tu gran utilidad par cuando apliques tu carrera sea cual sea y sepas que necesitas de un espacio digno y de agrado visual para que el trabajo sea mas optimo y organizado.

chao nos vemos en una proxima oportunidad...
Carlucha

Caracteristicas de la educación a distancia

Hola aqui coloco un video sobre la educacion a distancia donde podemos observar que dicho tipo de educacion tiene un alto beneficio para el sistema educativo, ya que obliga tanto al profesores como al estudiante a conocer un poco de informatica y la necesidad de estar en una continua investigacion sobre temas de interes, ya que con estos conociemientos podemos formar parte de un foro, discucion no solo con personas de nuestro propio pais sino del exterior tambien.

Espero que lo disfruten ya que de verdad es de mucha utilidad, ya que nos muestra la gran importancia que esta tomando la educacion a distancia.

Chao, Carlucha.

Diez Principios de la Educación a Distancia

Hola, aqui te facilito un material que encontre en you tube sobre los diez principios basicos de la educacion a distancia, este material esta super interezante ya en nos ilustra de una manera un poco mas amena tanto el rol del docente como el del alumno dentro de dicho proceso educativo.
Para aquellas personas que tengan pensado iniciar un proceso de educacion a distancia o de generar un programa de educacion a distancia con este material ya saben cuales deben ser sus aspectos fundamentales para iniciar dicho proyecto.

Chao, espero que la informacion sea de gran ayuda.
Carlucha

Simulador multimedia pedagogica

Enalce sobre un articulo publicado en Agosto del 2007, donde hablan del weblog como herramienta pedagogica.
espero que lo disfruten.
Saludos!!!
Carla.

http://multimediamagister.blogspot.com/

Webblogs una ventana pedagogica

Los Webblogs en la actualidad estan tomando tanto auge dentro del area eduactiva que ni te lo imaginas, como producto de una herramenta pedagogica enseniandole tanto a los profesores como a los alumnos que la tecnoslogia no debe ser una limitante sino un herramienta que tenemos el reto de dominar...de igual manera aqui te facilito un poco de informacion.

¿Qué es un weblog?
Cada día, Internet permite a todas las personas expresarse a su manera. Los weblogs surgen como herramienta al alcance de cualquiera.

¡Qué fácil es mostrar un weblog y qué difícil es definirlo! La gente les llama weblogs, blogs, bitácoras, ... aunque la verdad es que la definición más fácil es decir que es una especie de diario personal como los que escribíamos (o medio escribíamos) cuando éramos pequeños. Si somos estrictos, podríamos decir que un weblog es un tipo de página web en la que una o varias personas escriben artículos y en la cual, las personas que leen esos artículos pueden comentarlos.

Aunque esto nos parezca algo nuevo, en realidad el weblog fue el primer tipo de web que existió, creándose un weblog en el que se "colgaban" las direcciones de las páginas web que iban apareciendo. Desde hace unos años, se ha vuelto a recuperar la tipología weblog y se está expandiendo rápidamente. Seguramente, la ventaja que tiene sobre otro tipo de webs es la facilidad de creación y la capacidad total para la interacción entre autor y lector.

En la actualidad, existen muchos tipos de weblogs recogidos por temáticas: tecnologías, personales, ocio, ...

Desde la Educación no se ha trabajado mucho esta herramienta, pero de todas formas, exponemos algunas de sus características:
- Es un buen sistema para la escritura.
- Permite introducir al/la estudiante en el mundo de las TIC.
- Para el desarrollo personal, es una herramienta de autoafirmación.
- Permite crear comunidades de miembros con inquietudes similares. - ...

¡Bueno! Como hemos dicho al principio, es más sencillo mostrar lo que es un weblog, que no describirlo. Por eso hemos colgado en este blog varios artículos con enlaces a diversos tipos de blogs. Esperamos que disfrutes de ellos.

espero que tu puedas tanto como yo disfrutar de los siguientes ejemplos de bloggs que siento que pueden ser de gran ayuda.

Una vista fugaz de mi vida