Experiencias en la feria de Tecnologia Educativa en la Ucab- Caracas

La Feria de tecnología educativa se realizo en Caracas- Venezuela en la universidad Católica Andrés Bello comenzando el día 23 de enero con diferentes ponencias sobre la autorización de las nuevas tecnologías aplicadas en el aprendizaje, luego el dia 24 fueron expuestos los stads para que las personas pudieran observar mas de cerca lo realizado en tema de robotica ; el 25 hubo un ciclo der presentaciones estudiantiles y por ultimo el dia 26 un ciclo de talleres, para asi finalizar la feria, la cual fue todo un exito y de mucha utilidad para las personas asistentes.

Algunas de las ponencias más interesantes a titulo personal fueron las realizadas por:

1. Yajaira Gonzáles (Profesora del colegio Enrique de Osso-Fe y alegría) donde nos expuso la experiencia vivida de robótica en el colegio Enrique Osso donde los alumnos debían desarrollar un proyecto en materia de robótica, en grupo; es decir, construir un robot entre todos. pues resulta que en vez de construir un robot por cada grupo los alumnos decidieron hacer un centro comercial claro todo aplicando la robótica. La profesora nos dice "no fue un trabajo nada fácil, empezamos reuniéndonos solo en mis horas de clases y cuando nos dimos cuenta que estas no nos alcanzaban para nada tuvimos que empezar a sacrificar nuestros fines de semana por algo que queríamos hacer. y lo logramos!!! con mucho esfuerzo y dedicación". demostrándonos esto que la robótica no es solo para aquellas personas que estudian ingeniería eléctrica y que no solo tiene un fin sino que este es un medio por el cual una profesora tuvo e honor de compenetrar a todo un salón en una sola idea y demostrarle a sus alumnos que si ellos se ponen de acuerdo y se escuchan los uno a los otros la tarea es mucho mas fácil.


2. La ponencia realizada por Mercedes Peña la cual utilizo como medio de aprendizaje la robótica, para enseñarles a sus alumnos de cuarto grado el significado del semáforo, donde le asigno a los niños que realizaran en una papel bond una trayectoria que contara con una semáforo, un cruce de peatones, un punto de partida y uno de llegada para luego realizar su robot y que este siguiera las indicaciones. pues para sorpresa de dicha profesora los alumnos cumplieron luego de varias sesiones sus objetivos lo que nos demuestra una vez más que la aplicación de la robótica no tiene distinción ni de edad ni de conocimiento previo sobre el tema, es decir, que cualquier persona que tengas el entusiasmo y la paciencia de realizar lo puede hacer.


3. y por ultimo una de las ponencias mas interesantes del día fue la realizada por Rafael Parra Toro sobre un taller de animación 3D para niños , este proyecto esta empezando, pero ya fue experimentado por dos niñas las cuales gracias a su imaginación crearon muñecos impresionantes; dicho expositor nos informo que este taller esta siendo probado en un colegio de Caracas en el área de informática, donde los niños pueden crear sin limites.
   El día culmino con un ciclo de preguntas donde los expositores contestaron para luego proceder a entregar los certificados.

Dichas ponencias me ayudaron muchísimo ya que no solo es una herramienta pedagógica innovadora sino que puede ser la nueva forma de educar ya que poner en practica la robótica no solo implica un aspecto especifico como lo puede ser la creatividad no sino que engloba una serie de aspectos como aprender a trabajar en equipo, tener imaginación, estar dispuesto a equivocarse y volver a intentarlo entre otros; lo que motivaría a los alumnos de cualquier edad a intentar poner en practica dicha innovación.

Saludos.

Carla Clemente C